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O curso foi desenvolvido tendo como eixo central o tema “reflexões sobre a escola e a docência na educação de adolescentes e jovens na sociedade brasileira contemporânea”, abrangendo questões como a função social do professor, subjetividades juvenis, produção de conhecimento sobre juventudes, o ECA. Foram desenvolvidas atividades e reflexões em sala de aula e outros espaços da cidade, além do desenvolvimento de atividades orientadas nas escolas onde os docentes trabalham.

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